關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)的理由 選擇 成績 國三 課業(yè) 更愛 筑夢
如果你的孩子课(💠)Ç
如果你的孩子课(💠)业优(⛳)异(yì )(🏯),偏偏更爱跳舞,你会让他发(fā )挥专(zhuān )长(zhǎng ),还是(shì )勇敢筑梦(🍑)?如(♟)果他对音乐、科学、设计、曲棍球(qiú )…什么(🕤)都(⛱)喜欢,却样(yàng )样不(bú )精、成(chéng )绩(jì )普通,你会让他(tā )专精(jīng )于一(yī ),还(🗻)是继(😀)续(xù )探索?如(🏻)果他方向茫然,不(🙊)知道(dào )自己擅长(zhǎng )什么什么,你(🎯)是否会让他先安分(fèn )读(🛹)书再说?或(🕠)者你认为(wéi )(⏬):孩子才(cái )十几岁, 有必(bì )要想这(zhè )多?台(🏋)湾学(xué )(🤼)生(shēng )在(📞)国三之(zhī )后(💘),学(😖)习(🍑)就得(dé )分流。怪的是(🎄),孩子成(🐢)绩越(🤚)好(🗄),可选(🐪)择(zé )的(de )(👫)学校越(🎼)多。社会(huì )不成文的认知是,选择(zé )学术(🔭)高中(🧖),出路多(🎨);选择(🔣)职业学校,难回头(tóu )。面对未知(🧕)的明天,十(shí )五岁的(🎃)灵魂(hún ),将何去何从(cóng )?立(🙃)安从小自学组装零件、3D动(dòng )(🎻)画(huà ),鄙视(🚳)应试教育,却渐渐在考(💡)试(shì )中(zhōng )吃到甜头(🙍)。雨萱(xuān )成(chéng )绩(jì )优秀,偏偏更爱演艺,陷入(🍽)两难抉(jué )择。沛玲怕自(😩)己(jǐ )跳舞的兴趣没出路,奋发(fā )苦读(dú )(🚒),却难以提(tí )升课业表现。兴豪(háo )(🙎)音乐才华洋溢(😋),音乐(😊)老(lǎo )(🎠)师(🍚)却去当了上班族,让他不知:该“面(miàn )对现实”,还是(🚟)继续逐梦…...?
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